He creado una entrada en List.ly donde expongo las dificultades de aprendizaje que podría encontrarse el profesorado al llegar un alumno o alumna al primer curso del ciclo formativo de Laboratorio Clínico y Biomédico. Este es el resultado:
https://list.ly/l/26qw
Creo que las dificultades en la competencia matemática serían las más frecuentes, seguidas de aquellas referidas a la expresión escrita y en menor frecuencia las relacionadas con la lecto-escritura.
En mi opinión esto podría deberse a que las dificultades en lecto-escritura se habrían detectado antes y probablemente se hayan establecido medidas de corrección tempranamente. Sin embargo, ante las nuevas exigencias de expresión escrita y de competencia matemática, probablemente no se hayan establecido medidas de corrección y el alumno o alumno exhiba dichas deficiencias.
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